2026/07/11 · 每日一画

扬·利文斯《书籍静物》:用大暗面把深色静物画稳

很多人画深色静物时,越画越想把每一本书、每一件器皿都单独讲清楚,结果亮点四处飞,暗面碎成很多小块,画面反而散。真正让深色静物站稳的,往往不是“每样都画到”,而是先把大片相近的暗部连成一个整体,再在里面慢慢分出前后。 扬·利文斯这幅《书籍静物》正适合做这样的训练。它把书册、壶、玻璃杯、面包和乐器盒压进一个低调而结实的空间里,亮部很少,却足够让形体冒出来。对学习者来说,这是练“少亮、多压、先整体后局部”的好范本。

扬·利文斯《书籍静物》
扬·利文斯《书籍静物》Still Life with Books,17 世纪 20 年代末,板上油画,阿姆斯特丹国立博物馆藏。馆藏页标注图片版权为 Public domain。

先看作品:为什么这幅画特别适合练深色静物?

这幅作品最厉害的地方,是它没有把每个物件都用力往前推。大部分书脊、盒子和背景都压在接近的暗色层里,只让少量金属反光、玻璃口沿和面包亮面跳出来。也就是说,它先给你一个稳定的大黑褐色整体,再在这个整体里安排节奏。

对绘画学习者来说,这正好解决一个常见问题:一遇到很多物件,就容易逐个描,最后每个都在抢主角。这幅画提醒我们,静物的秩序不是靠“平均刻画”建立的,而是靠暗面的归并、边缘的松紧和亮点的克制。只要大暗面抱成团,局部再复杂,画面也不容易散。

知识点 1

先把多件物体压成一个大暗面,不要一开始就逐个分家

画这类深色静物时,最先该看的不是某一本书的厚度,而是整组物体合起来形成的暗色外形。可以先眯眼观察,把书堆、乐器盒、背景阴影和桌面暗部尽量归成几大块。只有整体暗面先站住了,后面再加书页、皮革和木头的差别,才不会把画面拆碎。

知识点 2

用前后遮挡和高低错位,而不是平均轮廓,来建立层次

这幅画里的书、杯、盘和壶并不是排成一排给你看,而是不断互相压住、穿插、露出边角。练习时不要急着把每个轮廓都描满,可以先找谁在最前,谁被挡住,哪个转折贴着背景几乎化掉。前后关系一清楚,空间自然会出来,哪怕你还没深入刻画纹理。

知识点 3

把最亮的高光留给关键材质,别让整张画到处发亮

这幅画真正亮起来的地方很少,主要落在玻璃杯边缘、金属器皿反光和面包受光面。正因为亮点少,它们才有力量。画深色静物时,可以先决定画面里谁最亮,再把其他亮部整体压低半级。这样既能保住主次,也能让金属、玻璃和食物的材质差别更明确。

今日练习

做一张 25 分钟“深色静物三值练习”

  1. 找 3 到 5 个深色物件摆成一组,比如旧书、盒子、深色杯子或布料,再配一个稍亮的物件作为视觉重点。
  2. 第一遍只分三层:大暗面、中间灰、最亮处,不要急着画字样、花纹和小反光。
  3. 第二遍重点检查前后遮挡:谁压住谁,哪个边缘该清楚,哪个边缘该和背景贴近。
  4. 最后只在一个杯口、一个金属反光或一个亮面上提最亮的高光,看看画面会不会立刻更集中。

作品来源

作品名称、作者、馆藏、媒介与版权状态核对自 Rijksmuseum 英文馆藏页Rijksmuseum 荷兰文馆藏页 。两页均对应馆藏号 SK-A-4090、作者 Jan Lievens、媒介 oil on panel,并标注版权为 Public domain。英文页当前显示年代为 c. 1628 - c. 1632,荷兰文页显示为 ca. 1627 - ca. 1628;两者都指向 17 世纪 20 年代末,因此本文以“17 世纪 20 年代末”表述。作品图像使用 Wikimedia Commons 对应分类页 中的公开文件,原作馆藏机构为 Rijksmuseum。